Unité localisée d’inclusion scolaire pour élèves relevant des Troubles des Fonctions Cognitives (TFC).
Parcours scolaire Elèves handicapés : sortant d’ULIS école, sortant d’établissement médico-éducatif, scolarisés dans leur école de référence pour lesquels des modalités de scolarisation collective s’avèrent nécessaires.
Compétences Difficultés d’apprentissage qui ne peuvent être prises en compte dans une classe ordinaire ou adaptée de collège de par des acquis scolaires très réduits : compétences de fin de cycle 1 ou de début cycle 2, lenteur, capacité à assumer les contraintes et exigences minimales de (...)